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华文阅读有多难?

文:周星衢基金

如何提升孩子的华文水平?

面对如此一个大疑问,通常家长们所得到的“标准答案”都是要“多阅读”。然而知易行难,该如何具体实践呢?这恐怕是连身处华文源流的家长,都难以三言两语道尽。

children reading

“把华文学好”向来都是许多家长所认同、并希望达致的目标,这可从华文补习中心在每个周末都是人头攒动的情形略见一斑。阅读,对提升语言掌握起着绝对作用,家长应该如何协助助孩子挑选适合的读物呢?以我们推广华文阅读的经验而言,这里提供一些建议。

1) 如何开始入门,走出阅读第一步?

从能引起兴趣的内容下手,不仅能提升阅读意愿,还能将之培养成习惯。不同的主题内容都有各自的读者群:学龄前儿童大都以童话和故事为主;幻想、科幻和魔幻等文学作品则深受青少年的欢迎。若欲开拓逻辑思维,进一步提升语言程度,可适时将历史和哲学读物加入阅读书单中。

2) 如何挑选好书?

father-child-read尽管图书馆和书店林立,但家长仍然面对华文读物匮乏的问题。就目前的情况而言,华文读物仍以翻译类为大宗,原创图书太少;大部分的原创读物一味强调好人好事,说教意味浓厚,缺乏了童书最重要的三大元素:趣味、想象、童心。忽视儿童心理而一味追求过多的呈现,导致孩子错过了许多值得细细品味的经典读物。

此外,翻译作品难免无法原汁原味地呈现原文风貌,语言水平也多有参差不齐;而各种充斥华文童书市场的改编故事,有些内容与原著已大相径庭,这都对语言的学习无任何助益,因此我们建议家长,优先选择以华文为原创语言的读物。

阅读是为了让看不见的被看见。通过阅读杰出作品,可以帮助孩子打开一扇“看见”、“感受”大千世界的心灵之窗。家长在注意选择之余,也应该尝试与孩子一起寻找能让自己爱上阅读的作家作品,读遍这些知名作家的一系列作品,亦是一个可以参考的方法。

俗话说“师傅领进门,修行在个人”,推荐阅读是一个不该省略的环节。若能够选择好作品,详加导读赏析,就是最好支援。

3)如何快乐阅读?

Print即使家长冲过重重困难,找到了适合的华文读物,然而又该如何让孩子快乐地阅读呢? 现在可以独立阅读华文书籍的孩子毕竟有限,孩子们若非被书中铺天盖地的汉语拼音吓着,就是被无标音的满页生字给吓跑,否则就是对呆板而枯燥的排版设计兴趣缺缺;若还要求孩子在读毕后写一篇读后感,恐怕真的会加剧他们与华文绝交的机率。对孩子而言,能够读完一整本书已是一项挑战,我们切勿以作业来浇熄他们的阅读热情。

周星衢基金是即将在2017年开幕的淡滨泥区域图书馆华文儿童馆藏的独家赞助机构。面对超过三万册华文图书的浩瀚书海, 我们会协同合作伙伴,全力通过各种渠道吸引华文图书的读者群。目前周星衢基金也在公共图书馆定期举办华文故事讲演巡回活动,希望能够见到您!