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错别字,再也不见!

文:周星衢基金

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顾名思义,“错别字”就是错字和别字的统称。就汉语而言,错别字泛指在笔画上、字体上或文法上有讹误,而构造出来的一些不符规范的用字与书写方法。由于汉字历经千年的演变,篆书、行草、楷体等书写字体皆独树一帜,加上汉字文化圈内的各国因地域关系而各自发展出一套自成体系的汉字思维,彼此更是大异其趣。时至“地球村”的今日,文化疆界屡屡被破除,如今的汉字之难学,已非仅止于“简体字”与“繁体字”的难辨——不写错字、辨出别字,这是进入汉字世界的基本要求。

 

“冯京”与“马凉”,傻傻分不清楚

“错把冯京当马凉”是一个众人皆知的成语故事,其典故因错别字的缘故,而延伸出形容“因昏昧、不察而摆乌龙”之意。由此可见,错别字会影响理解,让人不明所以,甚至贻笑大方。 所谓“错字”,就是将字写错,通常涉及多写或漏写笔划,例如将“步”写作“歩”(即如将“welcome”写作“wellcome”);至于“别字”(亦称“白字”),就是字没写错,却错用了另一个字,例如将“斑马”写作“班马”(即如将“soup”写作“soap”)。 若学生在考试中理解问题、也知道作答,而且行文流畅,却因错别字而被扣分,等同前功尽弃。举个例子:究竟是“听说‘读’写”,还是“听说‘渎’写”?一字之差,谬以千里。

 

纠“错”认“别”,在生活中学习

错别字的出现,通常缘于对文字的理解停留于表面,或不理解个别单字和词组的意思而产生混淆。通过有意识、针对性地加强形近字的辨认,了解偏旁部首的意义,以及谐音字、多音字的群组练习,能够有效“认错”——即认出错别字,进而增加词汇量。

 

  • 多看、多学!
汉字具有很强的象形、意形成分,每个汉字俨如一张张图片,造字与演化的历程形成许多趣味典故,能让“联想”帮助我们认字。熟悉了文字的“长相”,了解其含义,就不会认错。 在日常生活中,我们也会在许多地方发现错别字,诸如书刊杂志、广告文宣、招牌告示等——这些都是我们在校园外的“语文老师”!

 

  • 多写、多练!
现代人过度依赖电脑、手机,自动词组功能提供了极大的便利,却也无形中导致我们辨识汉字的能力“退化”了。学子在应付考试时,都须一笔一画写出每个字,“提笔忘字”的情况更是打击信心,加剧了学习华语的难度。 其实这一切都不足为惧,秘诀就是“多写”、“多练”!养成每日练习抄写一小段话,或勤做《字辨》簿册,从辨识入手,从例句中举一反三,学习将事半功倍。让手动起来,脑袋也跟着动起来,必能与错别字说“再见”!